En nuestro centro de psicología en Valencia, realizamos talleres de habilidades sociales e inteligencia emocional para niños. En este post os explico algunas actividades que hacemos en Leer más
Lo límites ofrecen seguridad a los niños. Los más pequeños están descubriendo el mundo y para ello necesitan un marco de referencia que se consigue mediante las normas y límites que ponen los adultos. Según la disciplina positiva debemos educar con firmeza y cariño. Esto quiere decir que el niño tendrá nuestro amor y apoyo incondicional, pero también que seremos su guía para enfrentarse al mundo, por lo que debemos Leer más
En nuestra consulta de psicología en Valencia trabajamos el tema de las etiquetas que ponemos a los niños con los padres. Muchas veces no nos damos cuenta, pero definimos a los niños (y también a los adultos) con algún adjetivo que pensamos representa la totalidad de su personalidad. Es imposible que un niño se ciña a una manera concreta de comportarse el cien por cien del tiempo y en todas las situaciones. Por lo tanto, poner etiquetas a los niños puede tener una serie de consecuencias negativas que comentaremos a continuación.
Las etiquetas implican definir al niño por medio de su conducta. Es decir, si el niño normalmente Leer más
En este artículo os vamos a dar algunas pautas para manejar situaciones difíciles con los niños sin recurrir a los castigos. En nuestro Centro de Psicología en Valencia, asesoramos a muchos padres que quieren educar a sus hijos, enseñarles lo que está bien y lo que no se puede hacer o es peligroso, pero no quieren recurrir a métodos punitivos.
La disciplina positiva se centra en buscar soluciones cuando se presenta un conflicto. Es importante señalar que normalmente lo que hacemos es buscar culpables, lo que implica hacer un juicio de valor y puede hacer sentirse mal al niño y dañar su autoestima con pensamientos como «soy malo», «no hago bien las cosas», etc.
Si cuando aparece un problema con nuestros hijos nos centramos en buscar soluciones, hacemos responsable al niño de la situación pero también Leer más
La Disciplina Positiva está basada en las filosofías de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs. Estos psiquiatras entendieron la importancia de tratar a los niños con dignidad y respeto. En una época en la que los menores no eran tenidos en cuenta, reivindicaron su papel dentro de la familia y la sociedad.
El autoritarismo no aportaba un clima cálido para que el niño aprendiera conductas adaptativas y se desarrollara como persona.
Lo importante no es ganar a los niños sino ganárselos, para ello el adulto debe invertir tiempo en motivar y enseñar competencias esenciales para la vida. Dreikurs.
Sin embargo, pronto se dieron cuenta de que la permisividad era tan negativa como la educación autoritaria ya que hacía que el niño se viera a sí mismo como incapaz e insuficiente. Por ello, uno de los principios básicos de la disciplina positiva es Leer más
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